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每日情报概要|2026年8月11日

一句话判断:区域 AI 教育正在从政策倡导转向“市域平台 + 智能助教 + 智慧作业/诊断 + 教室交付”的采购组合;学科网的窗口在于尽快把内容、题库、评价和研修能力做成可被区域平台、运营商与集成商采用的标准组件。

今日重点

1. 宁波把智能助教、智慧作业与学业诊断写入市级三年行动方案

宁波市教育局发布《宁波市中小学人工智能教育行动方案(2026—2028年)》,提出开展智能助教试点、探索双师课堂,依托甬上云校建设市域智能教学服务平台,并推广智慧作业与学业诊断系统、建设 AI 虚拟教研员。当天政策扫描已完成时间轴补录和深度解读;预算金额、采购目录及统一招标节奏尚未公开,仍需等待落地信号。查看政策解读

对学科网的含义:智慧作业、学业诊断、智能助教和区域教研与 e卷通、组卷、阅卷、资源及 AI 研修能力直接相关,是明确的区域商机;但市域既有平台及运营商/集成商可能先占入口,学科网需要以可集成能力和本地化交付方案进入,而不是只提供独立产品。

2. 讯飞以“AI 备课 + 课堂互动 + 学习大模型”锁定海南智慧课堂项目

讯飞智元以 170.002 万元中标海南省中小学“人工智能+教育”智慧课堂采购服务包 1,为 7 间教室提供包含 AI 备课、课堂互动、学生个性化学习、英语与科学学科 AI 应用、学习大模型及培训运维的一体化服务,服务期 5 年。查看行业日情报

对学科网的含义:竞争正在以长期服务合同绑定教室场景,资源、题库和教学应用若不能进入智慧课堂整体方案,容易被压缩为可替换组件。应明确与终端厂商、运营商和区域集成商合作时的标准接口、内容授权与联合交付方式。

3. 开学季前区域采购三线并行,应用层二次采购窗口值得提前卡位

当天已核实项目显示,汉源县 6729.35 万元智慧教育新基建、嘉峪关 396.58 万元智慧教学试点、海南 170 万元智慧课堂及宁波学校级智能批阅项目同步落地,形成县级基建、市级试点、学校级应用三类采购信号。另有天津滨海新区 195 所学校、25 万名学生实现 AI 通识课常态化,课程资源、教师培训和过程性评价需求从政策文本进入区域执行期。查看行业日情报

对学科网的含义:网络、终端和平台类大单之后,往往仍有内容、课程、评价、培训与学科应用的补充空间。市场线需要前置识别“基建完成—应用补齐”的时间窗口,并准备可按学校、区县和市域拆分的产品包。

建议关注

  1. 形成区域 AI 教育标准组件包:围绕智能助教、智慧作业、学业诊断、AI 通识课程和教师研修,明确产品模块、数据接口、部署方式、价格口径与集成商合作边界。
  2. 建立基建后二次采购观察清单:优先跟踪已完成网络、终端或市域平台建设的区域,核对后续内容资源、学科应用、评价诊断和教师培训采购机会;同时把 Agent 权限、操作审计和人工确认纳入区域交付基线。查看当日 AI 简报

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