学科网情报系统 · 每日情报概要 | 2026-08-07¶

一句话判断：教育部把人工智能纳入义务教育科学探究并量化课时，AI 教育需求正从政策倡导进入课程与采购落地；与此同时，飞象星球和科大讯飞系用“内容/资源 + AI 系统 + 硬件/服务”整包拿单，区域方案化竞争明显升温。

今日重点¶

1. “做中学”行动指南把 AI 变成义务教育科学探究的硬需求¶

教育部近期发布《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》（官方页面发布日期为 2026 年 8 月 4 日，行业日情报于 8 月 6 日完成核实），将“人工智能”列为科学探究主题示例，要求 4—9 年级学生每学期完成不少于 1 个任务、累计不少于 4 课时，并强调 AI 伦理、安全、过程性评价与综合素质评价记录。T1-公开可查证，教育部新闻办，2026-08-06

对学科网的含义：AI 通识、科学探究、项目式任务、配套数字资源和评价工具从“可选内容”转向有课时保障的产品机会。江西省级 AI 教育课程资源采购（60 节课程及配套数字资源，35.6 万元）进一步证明需求已从政策信号进入公开采购；学科网可优先打磨“课程资源 + 任务设计 + 教师教研 + 评价工具”的组合方案。

2. 飞象星球两日连续中标，智慧作业呈现“常规财政 + 政策专项”双轨扩张¶

2026 年 8 月 6 日，北京飞象星球科技有限公司中标北京市平谷区教委智慧作业项目 196.0098 万元；叠加 8 月 5 日内蒙古通辽项目 286.89 万元，两日累计 482.9 万元。T1-公开可查证，中国政府采购网/北京公共资源交易平台，2026-08-06

对学科网的含义：飞象在北京同品类区域复购与新区域拓展同时出现，说明其“AI 作业批改 + 学情数据 + 课后服务/双师资源”的整体交付模式正在获得持续预算。学科网需要把资源优势转化为可落地、可运营、可验收的区域方案，而非只销售单项资源。

3. 科大讯飞系以 789.245 万元整包切入开化，内容资源被绑定进区域级软硬件交付¶

2026 年 8 月 6 日，浙江讯飞智能科技有限公司中标浙江开化县智慧课堂及配套设备采购项目 789.245 万元，标的同时包含体系化课程资源、智能教学系统、智慧作业系统、学情诊断、课堂主机、教师/学生平板（学生平板 1892 台）、智能批阅机、充电车和驻点运维。T1-公开可查证，中国政府采购网/开化县公共资源交易中心，2026-08-06

对学科网的含义：区域级项目的竞争已从单一内容或单一工具，转向“课程资源 + 教学应用 + 作业系统 + 硬件 + 运维”的集成交付。内容资源仍是核心组件，但能否进入集成商、平台商或运营商的供应链，将直接影响学科网在区域项目中的份额。

市场/运营信号¶

当日 AI 行业简报显示，头部厂商竞争继续向免费/低价推理、开源多模态和端到端 Agent 产品化迁移；对学科网的外部启示是，AI 产品竞争不能只看模型能力，还要同时证明可靠性、成本效率、教师工作流可控和结果可审计。
其他已核实采购信号包括清华附小智慧大脑一期 186 万元、宁夏中卫 AI 体育课堂 78.86 万元，说明教育 AI 采购正在从学科教学扩展到教育治理与体育等专项场景。T1-公开可查证，中国政府采购网/宁夏公共资源交易平台，2026-08-06

建议关注¶

产品化 AI 科学教育方案：围绕“做中学”建立 AI 科学探究课程包，覆盖任务资源、教师教研、过程评价与安全规范，并将“科学教育/做中学/AI 通识课程资源”纳入采购监测关键词。
建立区域整包交付对标与合作路径：拆解飞象、讯飞系的内容、平台、硬件、培训和运维组合，评估学科网以资源供应商、联合投标或平台合作方进入区域集成项目的优先路径。